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影视剪辑技艺   浏览:504
面向“十三五”高职高专教育精品规划教材 未来五年“互联网+”新形态规划教材
作  者:邓律_高新林_主编
I S B N:978-7-5682-5012-2
适用对象:适用于高职层次读者。
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本课程在过去的结构里,分为上下两个部分,理论与实践分开开课,这样使得理实严重分离,学习理论枯燥无味,晦涩难懂,学习软件操作,没有难度,按部就班。经过教学改革的实践,现有的结构依托于“艺技意互渗互补”的教学设计理念,艺术基础与技术操作、创意思维紧密结合,分模块,由易到难。激发了学习兴趣,提高了学习效果,符合市场需求。
国际标准书号(ISBN):978-7-5682-5012-2
主 题 名:影视剪辑技艺 开  本:大16开
副 题 名:面向“十三五”高职高专教育精品规划教材 未来五年“互联网+”新形态规划教材 教材规划类别: 装订方式:平装
作  者:邓律_高新林_主编 最新印次日期: 定  价:45.00
责任编辑:李玉昌  策划编辑:刘派 中图法分类号:J932 全文字数:190.00千字
读者对象:适用于高职层次读者。
图书简介:

本课程在过去的结构里,分为上下两个部分,理论与实践分开开课,这样使得理实严重分离,学习理论枯燥无味,晦涩难懂,学习软件操作,没有难度,按部就班。经过教学改革的实践,现有的结构依托于“艺技意互渗互补”的教学设计理念,艺术基础与技术操作、创意思维紧密结合,分模块,由易到难。激发了学习兴趣,提高了学习效果,符合市场需求。

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邓律,讲师,从事教学工作多年,具有丰富的教学经验。主要著作、论文及教学科研成果:一、项目课题

1、中职协项目《校企合作高技能人才培养现状与发展趋势研究》,第三参与人。

2、国家“十一五”课题子课题项目《职业院校教育教学质量评价体系的探究》第三参与人。

3、国家“十一五”课题子课题项目《高职院校“产学研一体化”办学模式的实践与探索》第三参与人。

4、省级项目《艺术类高职人才培养模式改革与研究》第四参与人。

5、省级项目《高职院校基于PBL理论的翻转课堂教学模式研究与实践》GZY16C30,负责人 。

6、横向课题《3D打印技术在BJD 玩具中的应用与延伸》,参与人。

7、校级项目:《影视后期剪辑课程加强创意思维训练的教学改革》,负责人。

8、《影视后期剪辑》申报立项为校级精品课程

二、论文发表

1、《高职影视剪辑课程加强创意思维训练的教学方法改革探究》,发表于《东方教育》2016,3月,总103期,P6-7独撰

2、《如何从对生活的观察、感知及思考中获得影视作品创作的创意》,发表于《视听》2015,5月,第5期,总 97期 ,P146-147独撰

3、《浅谈毕业设计项目课题的开发与管理——以影视多媒体技术专业为例》,发表于学院《四川国际标榜职业学院学报》2013,2期,独撰

4、《浅谈高职课程改革中岗位分析的方法》,发表于《四川国际标榜职业学院学报》2010,1期,总8期,独撰

5、《以科学发展观指导就业工作》,发表于《四川职业技能开发理论与实践热点问题研究第三辑——科学统筹中国西部(四川)城乡就业与培训新发展研究》(中德合作项目),独撰

6、《初论科学发展观下的高等教育价值观》,发表于全国中文核心期刊《教育与职业》2008年7月总589期, P22-24;收录于《四川省高等教育学会2007年学术年会论文集》;发表于《探索21世纪中国教育创新之路——职业教育卷》;发表于广东岭南职业技术学院学报2009,3期,总12期,独撰

7、《如何开展职业教育研究工作》,发表于《四川职业技能开发》2009,1期,总73期,独撰

8、《以人为本 激励发展——浅谈提高高职院校毕业生质量的几点策略》,发表于《成都职教》2008,1期,总70期,独撰

被学校评为优秀党员、优秀教师、杰出教师。
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